Cijeli program »
Edulastic - Alat Za Formativno Vrednovanje
Polaznici će upoznati Edulastic, alat za formativno vrednovanje s velikom bazom gotovih radova i pitanja. Alat nudi mogućnost izrade interaktivnih testova, izlaznih kartica, radnih listića koje možemo izraditi na temelju već gotovih uradaka, koristeći baze pitanja, ili vlastite dokumente u PDF formatu. Upis učenika u grupu ili razred je jednostavan, a povratne informacije trenutne i detaljne. Alat omogućava više od 50 vrsta pitanja od kojih se dio odnosi na matematička pitanja (koordinatni sustav, razlomci, grafovi, jednadžbe, matrice). Rezultati su detaljno prikazani grafovima i tablicama, po učeniku i pitanju. Kao krajnji rezultat radionice polaznici će izraditi svoje interaktivne listiće koristeći različite izvore i vrste pitanja. Također će vidjeti primjere kako kvalitetno analizirati rezultate i dati detaljne povratne informacije.
Antonela Matajić
Osnovna škola Rajić
Croatia
Antonela Matajić, učitelj razredne nastave s pojačanim programom iz nastavnog predmeta Matematika. Diplomirala 2005. na Visokoj učiteljskoj školi u Petrinji i od te godine radi u Osnovnoj školi Rajić kao učitelj matematike (5. do 8. razred). Promovirana je u zvanje učitelj mentor. Administrator e-Dnevnika od 2015. godine. 2013. godine je završila CARNet-ovu E-learning akademiju: Course Design. Redovito se usavršava na nacionalnim i međunarodnim seminarima, tečajevima i platformama. Održala je nekoliko predavanja, radionica i webinara na županijskoj i državnoj razini. Sudjeluje u eTwinning projektima za koje je dobila nacionalne i europsku oznaku kvalitete. U svrhu popularizacije matematike i matematičkog načina razmišljanja organizator je matematičkih natjecanja i događanja na razini škole. Radi promocije dječjih prava i poticanja empatije, humanitarnog rada i štednje od 2017. godine, postala je koordinator UNICEF-ovog projekta „Škole za Afriku“ u OŠ Rajić. Dugogodišnji je član i predsjednica (od 2019.) Društva naša djeca „Osmijeh“ Rajić gdje je organizirala robotičke radionice za djecu. Sudjelovala je u IRIM-ovim projektima STEM revolucija, ProMikro i Napredne ‘Internet of Things’ tehnologije u hrvatskim školama. Autor je četrnaest metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda.
